Целеви групи:
Обучението акцентира върху **практически умения** за интегриране на иновативни инструменти в учебния процес, развитие на дигиталната компетентност на учителите и прилагане на технологии за **стимулиране на когнитивното, емоционалното и творческото развитие на децата**.Съвременното предучилищно образование насърчава играта, откривателството
и активното участие на детето.
Технологиите и изкуственият интелект не заместват педагога, а служат
като подкрепящи инструменти, които стимулират въображението, развиват
умения за общуване, правят ученето интересно и свързано с реалния свят.
Децата растат в дигитална среда. Технологиите подпомагат мултисензорното
възприятие (виждам, чувам, действам) и позволяват създаване на
интерактивни игрови ситуации, подкрепят индивидуалното темпо и стил на
учене.
Обща цел:**
Да се повишат компетенциите на педагогическите специалисти за ефективно използване на иновативни технологии и изкуствен интелект с цел подобряване на качеството на обучението и стимулиране на детското развитие.
Конкретни цели:
1. Да се усвоят основните принципи на интерактивното и дигиталното обучение.
2. Да се придобият практически умения за работа с иновативни образователни инструменти.
3. Да се изследват възможностите на изкуствения интелект (AI) в педагогическата практика.
4. Да се развият умения за създаване на интерактивно съдържание и дигитални ресурси.
5. Да се формира критично мислене относно безопасността, етиката и отговорното използване на технологии от деца.
6.Участниците ще се запознаят с подходящи дигитални и AI инструменти за работа с деца
Методи на обучение:
Интерактивна лекция и демонстрация
* Работа по групи и проектно-базирано обучение
* Дискусии, споделяне на добри практики
* Ролеви игри и симулации
* Практически упражнения с дигитални инструменти
* Онлайн и присъствен формат (смесено обучение)
Компетентности:
След обучението педагогическите специалисти ще могат да планират и
реализират образователни ситуации, интегриращи иновации и технологии,
подходящи за възрастта и развитието на децата, стимулиращи игра,
творчество и активно участие.
Индикатори:
След завършване на курса педагогическите специалисти:
* Познават новите технологии и иновации в образованието;
* Умеят да прилагат интерактивни и дигитални методи на обучение;
* Използват изкуствен интелект за подготовка на уроци, материали и оценяване;
* Разбират как технологиите стимулират когнитивното и социално развитие на децата;
* Изграждат собствени иновативни образователни сценарии;
* Прилагат принципите на безопасност и етика при работа с технологии.
Теми:
Генериране на истории, карти, песни, идеи за игри.
Етика и дигитална безопасност.
Изкуствен интелект в образованието.
Основи на дигиталната педагогика.