Целеви групи:
Психолози, Възпитатели, Директори, Заместник-директори, Учители, Логопеди, Ръководители на направление “Информационни и комуникационни технологии”, Педагогически съветници.
Анотация на програмата:
Разширяване на хоризонтите, повишаване на практическата подготовка, общата правната култура и дигиталните компетентности на обучаемите чрез придобиване на практически знания и умения в областта на: агресивни състояния в детска възраст, опасности за децата в мрежата, кибертормоз; детска престъпност – деца жертви, деца извършители, особени правила и дейностите в областта на защита на децата и предотвратяването и борбата срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните и осигуряването на нормалното им развитие и възпитание; защита на личните данни; наказателната и административнонаказателната отговорност на деца, родители и лица полагащи грижи;
Обучението е практическа и насоченост към практически стъпки към превенцията и овладяване на агресията и към съвременните информационни и комуникационни технологии и предизвикателства в учебните заведения.
Цели на програмата:
Разширяване на хоризонтите, повишаване на практическата подготовка, общата правната култура и дигиталните компетентности на обучаемите чрез придобиване на практически знания и умения в областта на: агресивни състояния в детска възраст, опасности за децата в мрежата, кибертормоз; детска престъпност – деца жертви, деца извършители, особени правила и дейностите в областта на защита на децата и предотвратяването и борбата срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните и осигуряването на нормалното им развитие и възпитание; защита на личните данни; наказателната и административнонаказателната отговорност на деца, родители и лица полагащи грижи;
Ще бъдат разгледани разгледат често срещани практически случаи и казуси по тематиката.Обучението е насочено към педагогическите специалисти, ръководен и административен персонал в системата на българското образование.
Участниците в обучението ще получат практически знания и повишат правната си култура и дигитална грамотност.
С придобитите практически знания и умения обучаемите ще могат да отговарят на изискванията и предизвикателствата по отношение на:
– Превенцията и овладяване на агресията и тормоз към и от деца. Агресивни и суисидни състояния при децата. Киберсигурност и защита на личните данни. Основни понятия и необходими практически стъпки. Свързаното законодателство;
– Административната и административнонаказателната отговорност на деца, родители и лица полагащи грижи. Особености на наказателно правния режим за деца.
– Детска престъпност – деца извършители и деца жертви на престъпления. Дейностите в областта на защита на децата и предотвратяването и борбата срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните и осигуряването на нормалното им развитие и възпитание.
Ще бъдат разгледани разгледат често срещани практически случаи и казуси по тематиката.
Методи на обучение:
Обучението към програмностиата изисква присъствени занятия, на които да се усвоят основните теоретични постановки по тематиката, разглеждане на практически примери и решаването на практически задачи. Курсът ще стимулира и креативните способности на участниците. Техническа обезпеченост по време на курса е наличието на смартфон, таблет или компютър за участниците, интернет връзка, мултимедия, флип-чарт дъска и др. помощни материали.
Индикатори на очаквани резултати:
Усвоени минимум 80% от часовете от хорариума за всекиго от участниците.
● Успешно усвоени от курсистите базови умения и знания по тематиката на обучението.
● Попълнена анкета за удовлетвореност от проведеното обучение от всеки от участниците.
● Издаден поименен сертификат, удостоверяващ придобитата компетентност.
Теми:
Агресивни и суисидни състояния.
Борбата срещу противообществените прояви.
Дейностите в областта на защита на децата.
Деца, като жертви и извършители на престъпления.
Киберсигурност и кражба на лични данни.
Кибертормоз и кражба на самоличност.
Компютърни престъпления.
Превенцията и овладяване на агресията.
Разглеждане срещани практически случаи и казуси